【討論】日本舞踊の魅力を伝える！子ども体験プログラムを考えよう

①「挨拶、お辞儀、童謡などの短い曲を踊る」です。

②「子供と仲良くなること、打ち解けること」ですね。

①「立ち座りのお稽古」と「童謡か、子供用の長唄小曲」のようなものでリズムが取りやすいものを選んでお稽古しています。

②子供が楽しいと感じられることを大事にしています。知らないことをやることに慣れていない子もいるから、まずここは楽しいことをするところだよ、と感じてもらえるように。

①立ち、座り、歩きなどをゲームを交えてお稽古したり、扇子を持たせて「見立て」をゲーム感覚でお稽古したりします。

踊る曲は、お囃子だけのものに振りを付けています。

今や「さくらさくら」や童謡を学校で習わなくなってきているので、それを使っても「知らない」となってしまうんですよね。

②子供は「空からヒラヒラ降ってくる」「波」「鞠つき」のような振りを好むことが多いので、そのような振りを取り入れて、子供たちが楽しめるようにしています。

う～ん、選曲は古典邦楽の範囲内でするべきじゃないですかね。

そこがブレてしまうと、古典のお稽古をした時に「なんだこれは？」となってしまいそうです。

そうですね。そこは邦楽でないとヘンになっちゃう。

逆に、曲の中に、いま流行っているものを一部取り入れることはいいかもしれませんね。いまだと「鬼滅」ですよね。

そうですね。アニメの中の決めのポーズを入れたりするのもありじゃないでしょうか。

子供はすなおに先生の真似をして、親しみますね。

家でも、教室で覚えたものをずっと踊って楽しんでいた、っていう話を後日、親御さんから聞いたこともあります。

私も、子供は細かく説明するより、とにかく楽しもう！身体を動かそう！という方がいいですね。

私もそう思います。お子さんは、なにか難しそうなことをやるんだとか、伝統をお勉強するんだ、とかではなくて、ここはなにか面白そう、楽しいことができそう、という期待感で来てくれるのが理想ですね。

親御さんのほうが、知らないことを調べたりということがあるので、親御さんには、こういうことをやっていくと、挨拶や姿勢がよくなりますよとか、ご説明差し上げると、子供も大人も両方の満足につながりますね。

「小さい時に日本舞踊を体験したことで将来、日本の伝統的なものに触れる機会があっても、敬遠するものじゃなくて、経験したことがあるものとして捉えられるのは大きい」これは子供に日本舞踊を教えた友人から言われた言葉です。

その友人の子供の小学生には夏休みに４回だけ「さくらさくら」を教えただけなんですが、１年２年経ってから会ったときに、まだ覚えてるよ、って私の前で踊ってくれたんですよ。子供の記憶ってなかなかのものです。

それだけ楽しかったんでしょうね！そんな体験は、きっと一生覚えてくれているんじゃないでしょうか。

小さいころに、そういう鮮烈に記憶に残る体験をしたということは、これから先の人生を豊かに生きることにもつながると思います。

行っていますよ！私は、成果発表の前には、あえて親御さんに席を外してもらって、親御さんの見ていないお稽古の時間を取ることがあります。

みなさん、お稽古を見ている親御さんが、ついついお子さんに口を出してしまうことってありませんか？「それ違うよ！」みたいな。

あります！

お子さんに期待している親御さんのお気持ちもわかるんですが、子供が先生ではなくて親御さんの顔色ばかりを見てしまうことにもつながります。

ですので、あえて親御さんに席を外してもらって、親が見ていない時間を作るようにしていますね。そうすることで子供さんも習うことに集中でき、習ったことを見せるんだという意識につながります。